miércoles, 26 de marzo de 2014

Trabajo infantil


¿Que trabajos aparecen en el vídeo?
-Limpiacoches, cartilleros, haciendo ladrillos, sacando oro.

¿Es realmente necesario este trabajo para los niños o es simplemente una manera de obtener dinero fácil?
-Imagino que en algunos casos será necesario ese dinero que ganen para poder malvivir pero por otra parte pienso que tiene que haber alguna solución para estos niños.

El caso de Abel
-Abel es un niño que trabaja junto con su padre y su hermana haciendo ladrillos a plena luz del día a altas temperaturas y horribles condiciones.

¿Cuánto gana Abel?
- La empresa a la que Abel vende los ladrillos les exige unos 4.000 ladrillos a la semana unos 30 euros.

¿Como se siente Abel?
-Abel quiere estudiar para conseguir una vida mejor y además sus mejores amigos son dos pollitos.

¿Como es el trabajo en la mina?
-Los más pequeños trabajan picando las piedras con un mazo y los adolescente que ya tienen fuerza para llevar la carretilla se meten dentro de la mina con los padres.

-Una cosa importante sería que si alguna persona sabe que algún niño está en esas condiciones o sin escolarizar decirselo al estado para que lo cambien.








viernes, 14 de marzo de 2014

Cambio de paradigmas en la educación


a.       ¿Por qué se quiere reformar la educación pública?
b.      ¿Cuál es la propuesta educativa que rechaza el autor del vídeo?
c.       ¿Cuál es la nueva propuesta educativa que propone el autor?

d.      Comenta el vídeo argumentando tus comentarios.  


a) Lo quiere reforma porque este sistema intenta suprimir las materias o asignaturas que ellos consideran que no consideran importantes o productivas para el futuro laboral, sin tener en cuenta la clase de trabajo que quiere llegar a obtener dicho alumno.

b) La propuesta educativa que el autor rechaza es el echo de que todos salgamos como robots y que no se tome en cuenta la clase de materia que quiere preparar el alumno.

c) La propuesta educativa que propone el autor es que la educación incluya también otro tipo de educación que vaya más allá de las asignaturas que hay ahora y que incluya las preferencias de los alumnos.

d) A mi me parece que en una parte tiene razón porque habrá que gente que no quiera ser matemática y que sin embargo quiera ser bailarina o actor y debido a las materias implantadas en el sistema educativo no se puede permitir emplear su tiempo en esa materia, así se frustran muchos sueños. Peor por otra parte de esa forma gente que se queda en paro y tiene que venderse a cualquier trabajo tiene más probabilidades de que le cojan si ha hecho bachillerato etc.

miércoles, 12 de marzo de 2014

EPA

¿Qué es la EPA?
La encuesta de población activa (EPA) es un estudio estadístico destinado a capturar datos sobre el mercado de trabajo, que se utiliza para calcular la tasa de desempleo.

¿Cual es el total de población ocupada en 2013? 
La población ocupada total es 16.823.200

¿Qué diferencia hay entre un trabajador por cuenta propia y un asalariado?
Un trabajador asalariado es aquel que trabaja para una empresa o el estado y el otro es autónomo.

d) Islas Baleares, Cataluña y Aragón.

e) 59,59%

Instituciones

G-8
Los orígenes del G8 se establecen en marzo de 1973, cuando, a petición del Secretario de Tesoro estadounidense, George Shultz, se reunieron los ministros de finanzas de las seis potencias económicas mundiales, un Grupo de 6 países: Estados Unidos, Japón, Alemania, Italia,Francia y el Reino Unido.

Se denomina con el numerónimo G8 a un grupo de países industrializados del mundo cuyo peso político, económico y militar es muy relevante a escala global. Está conformado por Alemania, Canadá, Estados Unidos, Francia, Italia, Japón, Reino Unido y Rusia.

Se originó con el objetivo de buscar soluciones a la crisis económica de la década de los 70.

G-20
El G20 o Grupo de los 20 países en desarrollo, también conocido como G21, G22, G23 y G20+, es un grupo de 23 naciones en desarrollo establecido el 20 de agosto de 2003. El grupo formalmente surgió en la 5ª Conferencia Ministerial de la OMC celebrada en Cancún, México, del 10 de septiembre al 14 de septiembre de 2003.
El G-23 representa el 60% de la población del mundo, el 70% de sus agricultores y el 26% de las exportaciones agrícolas del mundo.
Crear una nueva arquitectura financiera internacional, promover regulaciones financieras para diminuir el riesgo y prevenir nuevas crisis, coordinar las políticas de los países miembros para lograr la estabilidad económica mundial y el crecimiento sostenible.

Fondo Monetario Internacional
El Fondo Monetario Internacional o FMI fue, como idea, planteado el 22 de julio de 1944 en los acuerdos de Bretton Woods, una reunión de 730 delegados de 44 países aliados de la Segunda Guerre Mundial, conflicto todavía en curso en aquel momento. Los acuerdos fueron firmados en Bretton Woods (New Hampshire, Estados Unidos) el 22 de julio de 1944 pero el FMI no entró en vigor oficialmente hasta el 27 de diciembre de 1945. El Banco mundial , en cambio, cuya creación también resultó de los acuerdos de 1944, entró en funciones inmediatamente tras la firma de los acuerdos.

Banco Mundial
El Banco Mundial, abreviado como BM, es uno de los organismos especializados del sistema de las Naciones Unidas, que se define como una fuente de asistencia financiera y técnica para los llamados países en desarrollo. Su propósito declarado es reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés, créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos económicos a las naciones en desarrollo. Está integrado por 186 países miembros. Fue creado en 1944 y tiene su sede en la ciudad de Washington, Estados Unidos.